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El presente curso tiene como objetivo  dar conocer a la comunidad académica lo relacionado al seguro  METLIFE

El presente curso tiene como objetivo el dar conocer a la comunidad académica, los principales aspectos técnicos que debe realizar el docente frente a grupo de la Escuela de Enfermería María Elena Maza Brito en la Licenciatura en Enfermería. Así como los asuntos administrativos y técnicos que debe cumplir oportunamente.


DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura de naturaleza teórica tiene la finalidad de analizar críticamente la evolución de la enfermería como profesión tanto en la práctica como en la formación en el devenir histórico social en México, para contextualizarla y reconocer las potencialidades, contradicciones y limitaciones que explican su condición actual. 

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

Esta asignatura de naturaleza filosófico-humanista introduce al estudiante en las bases teóricas y metodológicas para el estudio del origen, la construcción y la evolución del conocimiento de la Enfermería y a partir del análisis crítico de los paradigmas de la ciencia y la sintaxis de la estructura disciplinar, el alumno podrá identificar los niveles de los componentes de la ciencia y los modos de conocer con el fin de contextualizar el cuidado como objeto de estudio de la Enfermería y el uso del lenguaje científico en la práctica profesional.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

Esta asignatura de naturaleza teórico práctica, tiene como finalidad desarrollar habilidades cognitivas, comunicativas y tecnológicas para el cuidado a la salud, en ella se analizan y practican las tecnologías para el mantenimiento de la salud y las de información, desde el enfoque de las necesidades humanas; se valora el impacto que tienen en el cuidado a partir de los criterios de resultados e indicadores de enfermería haciendo énfasis en las destrezas para su aplicación

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

En esta asignatura de naturaleza teórica, se estudian los elementos conceptuales que sustentan a la enfermería: sus teorías y el método que la caracterizan como profesión y disciplina, cuyo propósito es el cuidado holístico de la persona y de los colectivos humanos. Se pretende que el alumno profundice en las concepciones teóricas relacionadas con la enfermería.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

En esta asignatura de naturaleza teórico-práctica se estudian de manera integral los procesos vitales humanos a partir de la bioquímica, la estructura y la función, en todos sus niveles de organización, considerando: el equilibrio ácido base, la eliminación, el soporte, el movimiento, la defensa, la protección y la reproducción humana que determinan el crecimiento, desarrollo y mantenimiento de la vida de las personas, con la finalidad de explicar la respuesta natural del organismo en interacción con el entorno.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

En esta asignatura de naturaleza teórico-práctica se analiza la salud colectiva a partir del reconocimiento de la persona desde su realidad histórica, privilegiando los elementos sociales, filosóficos y culturales que determinan la situación de salud y vida de la población mexicana.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

La formación en investigación es sustancial para el profesional de enfermería en virtud de fortalecer competencias básicas en metodología científica, situación que se promueve a través de las diversas asignaturas y actividades curriculares.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

En esta asignatura se analizan los fundamentos antropológicos, deontológico, éticos y bioéticos en el que se sustentan lo que debe de ser la conducta y actitud de la persona que ejerce la profesión de Enfermería. Así también se reflexiona sobre los diferentes problemas éticos y bioéticos que confronta en diferentes escenarios durante la práctica, interactuando directa e indirectamente con las personas, sociedad, colegas y otros profesionales.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

En esta asignatura de naturaleza teórico práctica, se estudia el cuidado integral de la salud de la madre y el niño a partir de los procesos biofisiológicos, psicológicos, sociales y sus alteraciones más frecuentes en las etapas de la gestación, trabajo de parto y parto, posparto y neonato. Los modelos, el método enfermero y las tecnologías específicas serán los ejes fundamentales para el cuidado de la salud en los distintos escenarios donde se desarrolla e interactúa el trinomio, madre, padre y neonato.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

Esta asignatura de naturaleza teórica se propone trabajar a manera de seminario, superando los modelos de atención clásicos que han caracterizando la atención psiquiátrica. El programa propone trabajar el campo de la salud mental desde el nivel preventivo e intervencionista en los propios ambientes de las personas con déficit, niveles de riesgo alto, se estudian los condicionantes sociales, económicas, culturales y biológicas que inciden en el mantenimiento de la salud mental y los propios de la persona.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

La asignatura de naturaleza teórico práctica, tiene el propósito de desarrollar las bases teóricas metodológicas encaminadas a las acciones educativas que permitan fomentar, concertar y transformar estilos de vida tendientes a mejorar las condiciones de salud y de vida de las personas y grupos en su entorno sociocultural, a través de la promoción del autocuidado y desarrollo comunitario.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

Uno de los tratamientos que con mucha frecuencia recibe el ser humano independientemente del tipo de enfermedad, es el de terapia intravenosa. La terapia intravenosa es una de las áreas en que más se desenvuelve el profesional de enfermería, y puede ser aplicada en las personas en diferentes espacios como el hospital, un centro de salud, domicilio, en donde el licenciado en enfermería tiene un cuidado continúo en la persona que recibe este tipo de tratamiento, debido a que se pueden ocasionar ciertas complicaciones que pueden poner en riesgo la vida de la persona, de ahí la importancia de profundizar en este tema, que tiene que ver con el cuidado diario del paciente.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 

La formación en investigación es sustancial para el profesional de enfermería en virtud de fortalecer competencias básicas en metodología científica, situación que se promueve a través de las diversas asignaturas y actividades curriculares.

Descripción General 

La coordinación de tutorías plantea los planes de acompañamiento: grupal, individual o pequeños grupos, por pares y clínica. 
En este apartado usted podrá ver las cuestiones administrativas de índole académico, personal y/o social, tales como:

    • Horario.
    • Aprendizaje Significativo 
    • Avances o peticiones de Comités Escolares.
    • Trabajos de vinculación académica 
    • Asesoría, orientación y canalización sobre redes de apoyo dentro de la Universidad
Para mi es un gusto acompañarlo en este proceso de educación 

atte. : M.E. en C.S Rosa A. Ayala Salinas 


               Descripción de la asignatura 
Esta asignatura, de naturaleza teórico-práctica, tiene como propósito el cuidado integral a la mujer en el periodo de trabajo de parto, parto y puerperio, se abordan las complicaciones que se pueden presentar y afectar el bienestar del binomio, en donde el alumno reafirmará la valoración de Enfermería a través de los diferentes sistemas de enfoque de riesgo en la atención materna, tomando como eje el proceso de Atención de Enfermería.  


               Descripción de la asignatura
La asignatura de Emergencias Obstétricas se ubica en octavo semestre y tiene como antecedente las asignaturas del cuidado integral a la mujer durante la gestión I y II cuidado integral a la mujer durante el parto y puerperio I, plantea como objeto de estudio el cuidado integral de las mujeres que presentan emergencias obstétricas en aquellas alteraciones que de manera frecuente ponen en riesgo la salud del binomio, donde el estudiantado implemente el juicio clínico y liderazgo en la atención, tanto el ámbito comunitario como en unidades de segundo y tercer nivel de atención a la salud, para impactar en la disminución de la morbilidad y mortalidad materno-fetal; el marco legal y los modelos de atención nacional e internacional, políticas institucionales y sistemas de tratamiento protocolizado, a través de las guías de práctica clínica. 

               Descripción de la asignatura 

La mortalidad infantil es considerado como un indicador de desarrollo social de un país y su disminución continua siendo un reto y un compromiso con aquéllos que aún no han nacido y con sus familias. La Organización Mundial de la Salud, estima que la mortalidad neonatal, constituye entre el 37 y 40% de los fallecimientos en niños menores de cinco años. La Organización Mundial de la Salud (OMS), estima que la muerte neonatal constituye un 37% de los fallecimientos de niños menores de 5 años; de estos, el 75% ocurren durante la primera semana de vida y el 45% de estos en las primeras 24 horas de vida extrauterina; que dicho de otra forma significa que tres de cada cuatro muertes neonatales ocurren en la primer semana de vida. 

               Descripción de la asignatura

La Escuela de Enfermería María Elena Maza, pretende fortalecer su liderazgo nacional con la generación del conocimiento disciplinario y la transformación de la práctica profesional, de tal modo siga teniendo ese sello de distinción en este país e internacionalmente, en lo que respecta a la formación de enfermeras. 

Por tal motivo es que se diseña este programa para que el futuro profesional posea un estilo definido de liderazgo centrado en principios, valores y derechos humanos, producto de un aprendizaje significativo sobre las teorías y estilos identificados hasta el momento en nuestra cultura.

 Igualmente desarrolle el autoliderazgo con enfoque estratégico y de alto nivel ejecutivo en el desempeño de la enfermería del presente.

               Descripción de la asignatura

Este seminario profundiza en el aprendizaje de los alumnos en la cultura de enfermería en los cuidados al adulto mayor de tal forma que los sensibilice a descubrir sus potencialidades y talentos en cuanto a la atención requerida por este grupo de personas, con base en la metodología de enfermería y al modelo de institucional del INCMNSZ.

               Descripción de la asignatura

En esta asignatura de carácter teórico-práctico, se reconocen o retoman los aspectos teóricos de la consejería como estrategia para afrontar las situaciones de la Salud Sexual y Reproductiva (SSR) de la población. El abordaje de la adolescencia requiere del análisis y comprensión de las transiciones físicas, socioculturales y psicológicas que se dan en esta etapa de vida, y donde la enfermera tiene un papel protagónico por ser el profesional de salud quien está más cerca de las personas.



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